#1556/3141　るーみっく☆わーるど
★タイトル (QFC98594)  94/ 4/ 1   0:14  ( 41)
感想＞「勉強をしよう！」を読んで　ＨＲ
★内容
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＊　　新しいヘッダ規定の妙案が浮かびません。今の私に出来ることは、感想を書く
＊　だけですね。
＊　　「雑感＞」は「連想＞」に取って代われるかな、と考えるのですが。
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＊　　南高校の不良って、日本人なのかなあ。と、思いつつ扉をめくる。スタディー・
＊　ナイト・フィーバーかあ。野球よりもサッカーの今の若い世代に分かるかなあ。
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＊　　「て…天道さん助けて…」のくだりが、誤解を招くお定まりのパターン。分かっ
＊　ていても、しかし笑ってしまいます。
＊　　「ぴきっ」のあかねちゃんの表情も良いですし、たのしめまする。
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＊　　「闘魚」や「土佐犬」「力士」は、ブタ相撲からの連想かな。ところで、現在
＊　の春闘で発する「闘気」など、タカが知れているだろうなあ。
＊　　しかし、どうしてオス同志に限られるのだろう。
＊
＊　　本当だ。「ＳＵＮＬＩＺＥ」は左綴じだ。それに、私の中学校の教科書は「Ｓ
＊　ＵＮＲＩＳＥ」であることを思い出しました。
＊　　しかしながら、どうして自分の部屋にしか、まともな左綴じの教科書が無いの
＊　でしょうか。自分の土俵でしか教えられない、ということなのでしょうか。
＊　　「大人になってきみに勉強教えることが夢だったのよ。」これ、実在する誰の
＊　セリフを代弁しているのでしょうね。
＊　　自分の土俵で、きみに「教えたい」という人って、一体…
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＊　　「ぐう。」どわははは。
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＊　　センタクバサミも、毛布とかに使う大きめのものを使うと、そんなに痛くない
＊　です。ですが、形状がＹ字状ですので、ライオンのたてがみを表現できません。
＊　　よって、痛いですけど通常の洗濯挟みの方がよろしいでしょう。
＊　　でも、なんで高橋先生は「ライオン」に気づいたのでしょう。
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＊　　そうかあ。まともに教えることのできないカラダなのですね。闘気と教授能力
＊　は別ものなのですね。闘気さえあれば、授業などカンタンだと思ったのです。
＊　　しかし、教えたくとも体がついていかない人って、一体…。
＊　　そして、昼間（の授業で）は役に立たない人って、一体…。
＊　　そういうことを考えています。
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＊　　この話は、来週に続くでしょうか？　ちょっと期待しています。
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＊　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ＱＦＣ９８５９４　ＨＲ
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